| | Newsletter 26 maja-1czerwca 2016
|
| | SEMINARIUM NAUKOWE 31 maja 2016r., godz. 11:00 Świadomość historyczna a edukacja demokratyczna – W jaki sposób niemieckie szkoły uczą o Holokauście?
Większość dzisiejszych uczniów w Niemczech należy do czwartego pokolenia po Holokauście, dlatego też są pierwszą generacją, która praktycznie nie posiada bezpośrednich związków rodzinnych z tym rozdziałem historii swojego kraju. Kontakty z ocalałymi i świadkami tamtych wydarzeń stały się wyjątkowo rzadkie, a upływ czasu doprowadził do znaczącej zmiany w stosunku uczniów do przeszłości.
W trakcie wykładu omówimy kwestie wyzwań stojących przed edukacją na temat Holokaustu w Niemczech i dokonamy przeglądu najważniejszych wartości i paradygmatów kształtujących dydaktyczne podejście do tego zagadnienia. Opierając się na krótkim wprowadzeniu na temat niemieckiego systemu szkolnictwa prelegentka omówi współczesne programy nauczania w tamtejszych szkołach, ich wytyczne i główne cele, a także najważniejsze założenia i kierunki. Koncentrując się na faktycznej sytuacji dydaktycznej w trakcie wykładu wskażemy również możliwe obszary konfliktu i napięć oraz potencjalnych wad obowiązującego modelu nauczania.
Seminarium prowadzone będzie w języku angielskim. Wstęp wolny. |
| | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
|
|
|
| | | SEMINARIUM VARSAVIANISTYCZNE 7 czerwca 2016 r., godz.11:00 Dlaczego Warszawa — o migracjach Żydów w drugiej połowie XVIII wieku.
dr Hanną Węgrzynek.
W drugiej połowie XVIII wieku można zaobserwować liczny napływ Żydów do Warszawy i sąsiednich miejscowości, pomimo że na całym tym obszarze ciągle obowiązywało prawo de non tolerandis Iudaeis, czyli zakaz osadnictwa żydowskiego. Skąd pochodzili przybywający do Warszawy Żydzi i co spowodowało, że podjęli ryzyko nielegalnego pobytu w mieście? Wykład będzie stanowił próbę odpowiedzi na te i inne pytania związane z zawiłymi początkami największej gminy żydowskiej w Europie.
Dr Hanna Węgrzynek jest historyczką. Zajmuje się dziejami Żydów w Polsce a zwłaszcza ich funkcjonowaniem w przestrzeni miejskiej oraz relacjami chrześcijańsko–żydowskimi, a także kwestią prezentacji problematyki żydowskiej w polskich podręcznikach szkolnych. Obecnie pracuje w Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN
Seminarium poprowadzi dr Zofia Borzymińska z Żydowskiego Instytutu Historycznego. |
| | | | Zapraszamy do udziału w pierwszej edycji seminarium „Świadectwa Zagłady” w ramach Akademii Letniej 2016, które odbędzie się w dniach 1–4 sierpnia br. w Żydowskim Instytucie Historycznym w Warszawie.
Seminarium przeznaczone jest dla nauczycieli przedmiotów humanistycznych i edukatorów oraz lokalnych aktywistów zaangażowanych w realizację projektów związanych z tematyką żydowską i zagadnieniami dotyczącymi wielokulturowości i tolerancji.
Program Seminarium „Świadectwa Zagłady” w całości poświęcony będzie zagadnieniom związanym z Zagładą. Czterodniowe szkolenie nie tylko obejmie serię wykładów, spacerów, pokazów filmowych na temat historii Holokaustu, ale również szereg dyskusji, w tym również na temat problemów związanych z nauczaniem o tej trudnej i złożonej tematyce.
Poprzez seminarium chcemy stworzyć platformę, dzięki której nauczyciele z całej Polski, przy pomocy naszych ekspertów, będą mogli wymienić się doświadczeniem oraz wypracować najlepszy, optymalny sposób dotarcia do swoich uczniów.
Dlatego z myślą o jak najlepszym wypracowaniu modelu w nauczaniu o Holokauście, uwzględniającym zarówno konteksty jak i niuanse, opracowaliśmy program pierwszej edycji seminarium. Składa się na niego pięć różnych bloków tematycznych:
Panel 1: Archiwum Ringelbluma jako najważniejsze świadectwo Zagłady;
Panel 2: Pamięć o zamordowanym narodzie;
Panel 3: Holokaust a świadectwa literackie;
Panel 4: Holokaust w przedstawieniach filmowych;
Panel 5. Współczesne problemy w nauczaniu o Zagładzie.
Ponadto uczestnicy szkolenia wezmą udział w wizycie studyjnej w Muzeum Walki i Męczeństwa w Treblince w 73. rocznicę buntu w tym ośrodku Zagłady, gdzie m.in. spotkają się ze świadkiem Zagłady – Krystyną Willenberg.
|
| | | | WYSTAWA
AMSTERDAM POLSKICH ŻYDÓW
Podstawę ekspozycji stanowi pozostająca w zbiorach ŻIH, licząca ponad 200 tomów, kolekcja amsterdamskich starych druków z XVII i XVIII wieku. Autorzy wybrali z niej 30 pozycji, które według nich stanowią najlepszą ilustrację omawianego okresu rozwoju drukarstwa hebrajskiego.
|
| | | | | | |
